Статья рассказывает о системе образования, основанной на принципах К.Д. Ушинского и его сподвижников, которая успешно применялась в России с середины XIX в. до 1960-х гг. Обучение по данной системе представляет собой пошаговое обучение, опирающееся на психофизические и эмоциональные возможности детей каждого конкретного возраста, позволяющее им получить фундаментальные знания и навыки учебного труда, а также предполагающее естественное и глубокое погружение учащихся в русскую ментальность.